程航，电气工程学院教授，长期从事真空电器及其智能化、电气绝缘等电气工程及其自动化方面的技术、教学和科研工作。在教育教学工作中，严格执行师德师风要求，努力做人民满意的教师，为学校发展、学生成长展现自己应有的担当。

一、关爱学生，用心陪伴成长

程航说：“作为一名教师，对待学生，要有一片爱心，关爱学生，真心诚意帮助学生，特别是要关注在学习、生活、就业等各方面有困难的学生。”从事教育工作以来，他多次担任班主任工作，在担任2018级、2019级（毕业班）电气专业班主任工作中，经历了新冠肺炎疫情等特殊时期，按照上级主管单位统一部署，学校实行封闭管理，学生正常的学习、生活秩序受到严重影响，学生在学习、生活乃至心理等方面承受很大的压力。为了缓解学生诸多方面的压力，程航通过电话、微信等方式，积极联系家长，家校共同纾解学生压力；为了满足不同学生的实际需求，他还自掏腰包，往返于学校和超市之间，为学生送去水果和日常生活用品，有效解决了特殊时期学生中出现的各类问题，为学院学生管理尽了自己的绵薄之力。

二、精准指导，助力高质量就业

学生就业问题，是历年来学校最为关心的大事要事之一。作为一名教师，在担任班主任期间，程航认真贯彻落实学校、学院领导对就业工作的要求，认真倾听学生的就业愿望，做好就业工作：对学生实行分类指导，联系家长，取得家长的积极支持，并根据学生就业愿望，积极和用人单位联系，争取让学生满意、让用人单位满意。在他和同事的共同努力下，2018级、2019级电气专业学生实现了高质量就业，且就业率达到95%以上。程航还通过给毕业班学生上课，通过就业指导课等不同途径，帮助学生解决就业中的实际问题，努力帮助学生就好业。

三、专注教学，不断提升能力

程航表示，作为一名一线教师，教书育人是自己的本职工作。他认真钻研教材，努力学习各类先进的教学方法，积极参加各类教学竞赛、申报各类教改项目，不断提升教学能力。热情帮助、指导学生参加全国大学生电子竞赛、大学生创新创业项目、挑战杯等各类赛事，培养学生实践能力，助力学生成长。近几年，程航承担的教学工作任务连续多年维持在650课时左右。指导大学生参加全国大学生电子竞赛，获省级特等奖1项，省级一等奖2项，省级二等奖1项；指导学生创新创业项目申报，成功申报并结项国家级项目1项，省级4项，校级多项；指导学生获省级“挑战杯”竞赛二等奖2项等。

四、科研赋能，服务教学实践

作为一名高校工科教师，科研工作对于理论联系实际，解决实际问题，助力教学能力，提升教学质量具有重要意义。近几年，经过不懈的努力，他已成功申报各类科研项目6项。通过科研工作的扎实推进，加深了对理论知识的深入理解，促进了多学科知识的融合发展，增长了见识，提升了能力，收到了良好的效果。